成都融解教育學(xué)校

成都融解教育學(xué)校簡(jiǎn)介

　　成都市武侯區(qū)融解文化培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)稱融解教育，是經(jīng)武侯區(qū)行政審批局按照國(guó)家和省市相關(guān)政策要求，于2011年核準(zhǔn)的義務(wù)段學(xué)科類校外文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　學(xué)校從成立至今，一貫秉持“小班教學(xué)，精心服務(wù)”的“小而精”辦學(xué)方針。從學(xué)校成立之日起，便組建了自己的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)和教研班子，培訓(xùn)科目覆蓋了從小學(xué)到初中再到高中的全部學(xué)科。

融解大語文課程由融解語文教研、教學(xué)和教服團(tuán)隊(duì)經(jīng)十余年累積而成。課程體系緊隨學(xué)校語文教改變化趨勢(shì)，圍繞學(xué)科知識(shí)重難點(diǎn)，不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)方法和課后作業(yè)服務(wù)模式，在學(xué)生和家長(zhǎng)中樹立了良好口碑。語文能力不僅體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上，更要內(nèi)化于修養(yǎng)中，“水清則澄，人存則思”是融解大語文堅(jiān)持的核心價(jià)值觀，教會(huì)孩子思考方法、培養(yǎng)學(xué)生人文情懷是融解大語文價(jià)值所在。

融解數(shù)學(xué)課程由一線名校教師團(tuán)隊(duì)結(jié)合多年中考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)合研發(fā)的數(shù)學(xué)學(xué)科能力拓展培養(yǎng)課程。課程針對(duì)小學(xué)及初中階段重難點(diǎn)問題進(jìn)行專題教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思考并解決關(guān)鍵難點(diǎn)，掌握重難點(diǎn)題型求解方法并舉一反三，顯著提升重難點(diǎn)題目解答的效率與正確率。實(shí)現(xiàn)“夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)”“掌握解題技巧”“理解數(shù)學(xué)原理”“培養(yǎng)數(shù)理邏輯”的目的。經(jīng)過邏輯學(xué)和心理學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的細(xì)化分層、不斷創(chuàng)研，以及對(duì)歷次活動(dòng)的總結(jié)分析，課程的核心內(nèi)容和呈現(xiàn)形式得以迭代更新，深受參與者們的喜愛和好評(píng)，在各大素質(zhì)教育活動(dòng)中取得了良好的口碑，中考實(shí)戰(zhàn)成績(jī)屢創(chuàng)輝煌。

融解英語課程由專業(yè)中高考教研團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)分析了英語學(xué)科近幾年的中高考變化趨勢(shì)及中小學(xué)各年級(jí)知識(shí)重難點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融合打造而成。該課程注重培養(yǎng)學(xué)生英語思維能力，通過事實(shí)案例講解、重難點(diǎn)詳細(xì)分析、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，清晰準(zhǔn)確地幫助家長(zhǎng)了解如何應(yīng)對(duì)中小學(xué)英語的學(xué)習(xí)，提升學(xué)科能力。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為學(xué)生制定系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)難度上進(jìn)行合理引導(dǎo)，順利過渡，以課本為基礎(chǔ)進(jìn)行課外提升拓展，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成英語思維，在B卷中穩(wěn)拿高分。

融解物理課程由專業(yè)名校教師團(tuán)隊(duì)精心研發(fā)打造。課程采用互動(dòng)式教學(xué)，通過實(shí)驗(yàn)、小組討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)該課程注重個(gè)性化教學(xué)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和提升。課程內(nèi)容緊密結(jié)合中考考點(diǎn)，涵蓋初中物理各級(jí)重要知識(shí)點(diǎn)。一線教師精心打磨，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂深入淺出，中考要點(diǎn)全覆蓋，讓復(fù)雜的概念變得簡(jiǎn)單易懂，讓孩子在趣味中學(xué)習(xí)物理，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓中考提分得心應(yīng)手。

　　多年來，學(xué)校一直秉承 “精心上好每一堂課，誠(chéng)實(shí)辦好每一天學(xué)”的辦學(xué)理念，在教學(xué)模式上不斷開拓創(chuàng)新，在教學(xué)服務(wù)上不斷深入細(xì)化。也不斷地贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)和口碑，學(xué)生及家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)是我們發(fā)展的根本動(dòng)力。

本著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)公益服務(wù)的原則，我校聯(lián)合成都潤(rùn)心心理教育、成都浪宣體育、成都泰戈體育在成都融解西川教育科技有限公司的協(xié)同下，達(dá)成了長(zhǎng)期業(yè)務(wù)互補(bǔ)增值合作協(xié)議，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)提供家庭教育、健康體育和文化修養(yǎng)等公益性培訓(xùn)服務(wù)。一直以來，我們的聯(lián)合服務(wù)模式受到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)?，F(xiàn)在，按照國(guó)家和省市“雙減”的相關(guān)政策要求，我們將繼續(xù)合作，共同為學(xué)生和家長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)的公益性培訓(xùn)及增值服務(wù)。

教學(xué)成果

2011年小升初基地班32人?；锌既胛鞔ㄖ袑W(xué)11人，七中嘉祥1人，兩外（成外、實(shí)外）6人，師大一中7人，實(shí)外西區(qū)2人。名校升學(xué)率達(dá)到84%。

2012年小升初基地班34人。其中考入西川中學(xué)12人，七中嘉祥2人，兩外4人，師大一中8人，實(shí)外西區(qū)3人。名校升學(xué)率達(dá)85%。

2013年小升初基地班28人。其中考入西川中學(xué)11人，七中嘉祥3人，兩外3人，師大一中6人，實(shí)外西區(qū)4人。名校升學(xué)率達(dá)96%。

2014年小升初基地班24人。其中考入西川中學(xué)8人，七中嘉祥1人，兩外3人，師大一中6人，實(shí)外西區(qū)4人，名校升學(xué)率達(dá)91%。

2015年小升初基地班21人，其中考入西川中學(xué)7人，七中嘉祥2人，兩外4人，師大一中6人,實(shí)外西區(qū)1人，名校升學(xué)率95%。

2016年小升初基地班64人，基地考入西川中學(xué)27人，七中嘉祥6人，實(shí)外12人，師大一中34人，名校升學(xué)率超過95%。

2017年小升初基地班102人，其中考入西川中學(xué)42人，師大一中87人，成實(shí)外8人，天府七中16人，名校升學(xué)率創(chuàng)新高。

2018年小升初基地班215人，其中考入西川中學(xué)96人，師大一中126人，成實(shí)外52人，天府七中37人，七中嘉祥12人，名校升學(xué)率達(dá)92%。

2019年小升初基地班308人，（各目標(biāo)學(xué)校間上線學(xué)員有重復(fù)）西川總上線96人，（其中北區(qū)67人，南區(qū)29人），師大一中上線61人（錦江40，分校21），天府七中上線52人，成外、實(shí)外上線76人，實(shí)外西區(qū)上線18人，嘉祥上線9人，錦城一中、成都東辰、棠外、北師大上線41人，棕北基地班23人。

2020年小升初基地班327人，西川總上線71人（其中北區(qū)42人，南區(qū)27人），師大一中上線42人（錦江24人人，分校18人）成外、實(shí)外上線41人，實(shí)外西區(qū)10人，成都東辰15人，天府七中10人，錦城一中10人，西川匯9人，棕北基地班12人。