成都融解教育學(xué)校

成都市武侯區(qū)融解英語培訓(xùn)學(xué)校  “春風(fēng)護(hù)蕾”專題教育簡(jiǎn)報(bào)


成都市武侯區(qū)融解英語培訓(xùn)學(xué)校

“春風(fēng)護(hù)蕾”專題教育簡(jiǎn)報(bào)


成都市武侯區(qū)融解英語培訓(xùn)學(xué)校于2021年5月20日在學(xué)校多媒體教室舉行了未成年人保護(hù)法的專題培訓(xùn)會(huì)議,講師張海軍老師為全體教職工做了本次培訓(xùn)。

 我校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),保護(hù)未成年人身心健康,保障未成年人合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,把關(guān)愛保護(hù)未成年人工作納入思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,作為建設(shè)和諧社會(huì)的重要切入點(diǎn)和著力點(diǎn),為未成年人成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

大家認(rèn)真傾聽了張海軍老師對(duì)相關(guān)法律內(nèi)容的宣傳,還根據(jù)自己的理解,針對(duì)自己的工作中遇到的實(shí)際案例發(fā)表了自己對(duì)本次法律知識(shí)學(xué)習(xí)的感想。通過本次學(xué)習(xí),老師們更加清楚未成年人有哪些權(quán)益受到國(guó)家保護(hù),未成年人的權(quán)益收到侵害時(shí)應(yīng)該如何處理。同時(shí)張老師還要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法制的基本知識(shí),不斷增強(qiáng)教育法制觀念,在教育教學(xué)中自覺地貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育法律、法規(guī),正確履行自己的權(quán)利和義務(wù),保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,不斷增強(qiáng)貫徹國(guó)家教育方針的意識(shí)和能力,提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)中,我從多方面對(duì)《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行了解讀。一是:教師應(yīng)要尊重未成年人的人格尊嚴(yán),以法律的角度對(duì)老師的為人師表進(jìn)行了規(guī)定,提升了教師的高素質(zhì)要求,構(gòu)筑一種文明教育。其二:要把《未成年人保護(hù)法》的精神滲透到工作中,做到知法、守法,學(xué)生要了解自己受到哪些法律保護(hù)。建立家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”全方位、綜合性、制度化的未成年人保護(hù)工作體系。

通過深入的學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,老師們進(jìn)一步明確了如何進(jìn)行施教,增強(qiáng)了法律意識(shí)。在今后的工作中,切實(shí)履行義務(wù),做到為人師表,依法教學(xué),爭(zhēng)當(dāng)一名人民滿意的教師。孩子們是祖國(guó)的未來和希望,我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造了學(xué)習(xí)發(fā)展的良好環(huán)境,通過培養(yǎng)使他們能夠擁有良好的綜合素質(zhì),各方面的能力得到更大的提高,使他們自尊心不受到任何傷害,人格不受到侮辱?!吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》更進(jìn)一步強(qiáng)化老師的責(zé)任和保護(hù)孩子的意識(shí),在工作中我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格約束自己的行為,和家長(zhǎng)、社會(huì)共同維護(hù)孩子們合法權(quán)益。