成都融解教育學(xué)校
校 訓(xùn)
篤 學(xué) 尚 行 務(wù) 本 維 新
素質(zhì)成長(zhǎng)營(yíng)文章列表 掃地機(jī)器人工作原理皮帶的傳動(dòng)是靠摩擦力來(lái)帶動(dòng)的,主動(dòng)輪在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，主動(dòng)輪對(duì)皮帶的摩擦力做正功,使皮帶的速度增大,在副動(dòng)輪處，皮帶對(duì) 副動(dòng)輪的摩擦力做正功,從而使副動(dòng)輪也旋轉(zhuǎn)。 此模型中冠齒同軸的皮帶輪為主動(dòng)輪,與拖地毛根同軸的皮帶輪為副動(dòng)輪。皮帶傳送皮帶傳動(dòng)亦稱(chēng)“帶傳動(dòng)”，是機(jī)械傳動(dòng)的一種。 由一根或幾根皮帶緊套在兩個(gè)輪子（稱(chēng)為“皮帶輪“）上組成。 兩輪分別裝在主動(dòng)軸和從動(dòng)軸上。 利用皮帶與 ...
2021-10-27
電動(dòng)傳輸帶知識(shí)等級(jí)：★★★★組裝等級(jí)：★★★★★知識(shí)點(diǎn)：自動(dòng)扶梯、摩擦力電動(dòng)扶梯(Escalator)，亦稱(chēng)自動(dòng)扶梯，或自動(dòng)行人電梯、扶手電梯、電扶梯，是帶有循環(huán)運(yùn)行階梯的一類(lèi)扶梯，是用于向上或向下傾斜運(yùn)送乘客的固定電力驅(qū)動(dòng)設(shè)備。自動(dòng)扶梯按形態(tài)分為有載人的梯階式和大超市內(nèi)適用于手推車(chē)的斜坡式。01科學(xué)原理當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，會(huì)帶動(dòng)轉(zhuǎn)軸的運(yùn)行，而轉(zhuǎn)軸帶動(dòng)了帶輪的運(yùn)行，帶輪又通過(guò)摩擦力帶動(dòng)了履帶的循...
2021-10-17
| 活動(dòng)圖片
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橋頭堡
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COURSE
特色課程
融解大語(yǔ)文 由融解語(yǔ)文教研、教學(xué)和教服團(tuán)隊(duì)經(jīng)十余年累積而成。課程體系緊隨學(xué)校語(yǔ)文教改變化趨勢(shì)，圍繞學(xué)科知識(shí)重難點(diǎn)，不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)方法和課后作業(yè)服務(wù)模式，在學(xué)生和家長(zhǎng)中樹(shù)立了良好口碑。語(yǔ)文能力不僅體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上，更要內(nèi)化于修養(yǎng)中，“水清則澄，人存則思”是融解大語(yǔ)文堅(jiān)持的核心價(jià)值觀(guān)，教會(huì)孩子思考方法、培養(yǎng)學(xué)生人文…
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融解啟思數(shù)學(xué) 由一線(xiàn)名校教師團(tuán)隊(duì)結(jié)合多年中考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)合研發(fā)的數(shù)學(xué)學(xué)科能力拓展培養(yǎng)課程。課程針對(duì)小學(xué)及初中階段重難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思考并解決關(guān)鍵難點(diǎn)，掌握重難點(diǎn)題型求解方法并舉一反三，顯著提升重難點(diǎn)題目解答的效率與正確率。實(shí)現(xiàn)“夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)”“掌握解題技巧”“理解數(shù)學(xué)原理”“培養(yǎng)數(shù)理邏輯”的目的…
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融解英語(yǔ)課程 由專(zhuān)業(yè)中高考教研團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)分析了英語(yǔ)學(xué)科近幾年的中高考變化趨勢(shì)及中小學(xué)各年級(jí)知識(shí)重難點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融合打造而成。該課程注重培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維能力，通過(guò)事實(shí)案例講解、重難點(diǎn)詳細(xì)分析、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，清晰準(zhǔn)確地幫助家長(zhǎng)了解如何應(yīng)對(duì)中小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，提升學(xué)科能力,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為學(xué)生…
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融解青少年心體課程 針對(duì)家庭教育中各種常見(jiàn)的問(wèn)題，啟發(fā)家長(zhǎng)朋友們探索一條適合自己家庭成員的溝通、互動(dòng)模式…… 舉辦優(yōu)質(zhì)比賽，打造體育賽事名城。項(xiàng)目介紹:足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、田徑、中小學(xué)體能、體適能訓(xùn)練、中考體育考試項(xiàng)目訓(xùn)練等……
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名師團(tuán)隊(duì)
溫博士 數(shù)學(xué)教師 畢業(yè)于北京大學(xué)，具有數(shù)學(xué)/物理學(xué)雙學(xué)士學(xué)位，物理學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為副教授，碩士研究生導(dǎo)師，從業(yè)中學(xué)教育教學(xué)研究七年。融解啟思數(shù)學(xué)課程由溫博士帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)數(shù)年從邏輯體系、學(xué)生心理、學(xué)習(xí)方法、講授過(guò)程等方面精細(xì)打磨而成。 高 巍 數(shù)學(xué)教師 一線(xiàn)任教十余年，曾任某知名教培集團(tuán)教學(xué)總監(jiān)。熟知中考數(shù)學(xué)考綱、必考點(diǎn)、熱門(mén)考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)，中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)命中率95%以上。參與編撰知名中考教輔教材《名校題庫(kù)》。教學(xué)過(guò)程耐心細(xì)致，教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，擅長(zhǎng)“樂(lè)中學(xué)，學(xué)中樂(lè)”“有趣+有用”的教學(xué)風(fēng)格，提倡培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的自我學(xué)習(xí)能力并會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活應(yīng)用的教學(xué)理念。 楊 玲 數(shù)學(xué)教師 知名院校理科碩士研究生畢業(yè)，高考數(shù)學(xué)148分，盡顯才女風(fēng)范，當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)霸。作為一名教學(xué)工作者，她更是展現(xiàn)出了非凡的教學(xué)才能，教學(xué)耐心細(xì)致，親和力強(qiáng)，擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維能力，注重題目拓展與歸納總結(jié)。 李 莉 數(shù)學(xué)教師 融解教育小升初基地班名師，優(yōu)秀骨干教師，小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人的教風(fēng)，在課堂教學(xué)中，善于抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、勇于探索，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。 蘭俊晨 數(shù)學(xué)教師 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，理學(xué)學(xué)士，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，擅長(zhǎng)針對(duì)各年級(jí)重難考點(diǎn)進(jìn)行啟發(fā)式培優(yōu)教學(xué)，注重引導(dǎo)學(xué)生自主思考，通過(guò)巧妙的問(wèn)題設(shè)置和案例分析，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，讓學(xué)生在思考和探究中深刻理解和掌握知識(shí)，傳授學(xué)習(xí)方法及對(duì)數(shù)學(xué)邏輯思維習(xí)慣的培養(yǎng)。責(zé)任心強(qiáng)，所帶初中預(yù)科班、培優(yōu)班學(xué)生均在名校優(yōu)秀班級(jí)名列前茅。 王 帥 數(shù)學(xué)教師 融解教育小升初基地班名師，小學(xué)奧數(shù)教練，優(yōu)秀初中輔導(dǎo)教師，小升初學(xué)法指導(dǎo)老師，十年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期專(zhuān)研小學(xué)和初中的中高難度題型，幫助高分段學(xué)員再次突破瓶頸，被眾多優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)之為“難題王”和“提分神器”無(wú)論多么復(fù)雜棘手的難題，在王老師的剖析講解下，都能變得清晰明了、易于掌握。 | Vivi吳 英語(yǔ)教師 融解英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人 畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 曾就職于成都一類(lèi)私立名校 專(zhuān)注于研究成都中考 參與編撰知名教輔資料《中考前沿》2021版-2024版，《B卷必刷》7上7下|8上|8下|九年級(jí)全一冊(cè)等 原成都某知名私立學(xué)校英語(yǔ)教師，擁有十余年中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成果顯著。參與編撰成都知名中考教輔資料《中考前沿》，對(duì)中考考點(diǎn)的規(guī)律把握精準(zhǔn)，在平常的教學(xué)過(guò)程中，以學(xué)生為主體，認(rèn)真負(fù)責(zé)地…… 對(duì)待每一堂課、每一個(gè)學(xué)生，她的課堂正如她一樣活脫、自信、真誠(chéng)。 沈雪乙 英語(yǔ)教師 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，文學(xué)學(xué)士，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，系統(tǒng)接受英語(yǔ)及英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，擁有學(xué)校授課經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過(guò)程中，展現(xiàn)出了卓越的教學(xué)能力與靈活的教學(xué)方法，能夠針對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，通過(guò)巧妙地變換不同的教學(xué)風(fēng)格，成功地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生們感受到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和魅力。 龍 瑤 英語(yǔ)教師 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，在教學(xué)中以學(xué)生為中心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)去探索、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，力求每節(jié)課都能在教學(xué)新理念，教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)手段上有新突破。使教與學(xué)成為一種新型的互動(dòng)關(guān)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。 彭舒婷 英語(yǔ)教師 優(yōu)秀英語(yǔ)教師，擁有多年系統(tǒng)化的英語(yǔ)研習(xí)經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠準(zhǔn)確把握知識(shí)重難點(diǎn)，合理運(yùn)用教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。 溫玉娟 數(shù)學(xué)教師 融解教育優(yōu)秀青年教師，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)老師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，教學(xué)中巧設(shè)問(wèn)題，善設(shè)疑點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生積極探索，讓知識(shí)在學(xué)生的思考中生根發(fā)芽，誘發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)造智能，幫助學(xué)生開(kāi)啟數(shù)學(xué)世界的智慧之門(mén)… | 宋祖英 語(yǔ)文教師 融解教育小升初基地班名師，中小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，參與編撰成都知名中考教輔教材《名校題庫(kù)》，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟稔歷年小升初考綱考點(diǎn)。待人親切、平和、委婉、含蓄，集思想、知識(shí)、氣質(zhì)、靈感于一身。教學(xué)方法生動(dòng)有趣，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。多年來(lái)，精準(zhǔn)洞察學(xué)生需求，及時(shí)給予幫助，眾多學(xué)生在其教導(dǎo)下小升初成績(jī)優(yōu)異，為下一階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 曹美琳 語(yǔ)文教師 文學(xué)學(xué)士，中小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，文科基礎(chǔ)與教育心理學(xué)素養(yǎng)良好，語(yǔ)文教學(xué)視野廣博，語(yǔ)文教學(xué)系統(tǒng)與教材嫻熟，語(yǔ)文教學(xué)理念和方法與時(shí)俱進(jìn)，因材施教，教學(xué)效果明顯。教育理念：“語(yǔ)”散馨香，“文”韻悠長(zhǎng)，以文學(xué)之美涵養(yǎng)學(xué)生的心靈。 張涵靜 語(yǔ)文教師 融解教育優(yōu)秀青年教師，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)師，注重引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生非常有愛(ài)心和耐心，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣。用心經(jīng)營(yíng)教育，用愛(ài)溫暖童心。 辜小燕 升學(xué)指導(dǎo)師 融解教育校區(qū)主管，課程管理師、升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)師，具有多年課程管理和升學(xué)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任心強(qiáng)，能結(jié)合學(xué)員自身情況，設(shè)身處地的為每一位學(xué)員給出最合理的規(guī)劃建議，深受家長(zhǎng)信賴(lài)。 邵劍玲 升學(xué)指導(dǎo)師 融解教育校區(qū)主管，金牌課程顧問(wèn)，小升初學(xué)業(yè)規(guī)劃管理師，以細(xì)心、耐心、愛(ài)心、信心、恒心為服務(wù)宗旨，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)員及家長(zhǎng)，在堅(jiān)守教育底線(xiàn)的同時(shí)盡心竭力地為學(xué)員做出最佳提升建議。 高 明 升學(xué)指導(dǎo)師 中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)平安愛(ài)心公益大使，融解教育學(xué)校副校長(zhǎng)，小升初升學(xué)指導(dǎo)專(zhuān)家，學(xué)業(yè)規(guī)劃管理師，熟知成都市中小學(xué)相關(guān)升學(xué)信息，提供小升初、中高考升學(xué)指導(dǎo)... |
新聞動(dòng)態(tài)中心
小升初信息
2024-09-14
新開(kāi)學(xué)在即，從上周開(kāi)始，成都商報(bào)、紅星新聞、紅星教育、學(xué)長(zhǎng)來(lái)啦聯(lián)合推出且持續(xù)整個(gè)開(kāi)學(xué)季的“領(lǐng)跑開(kāi)學(xué)季”系列活動(dòng)，囊括幼兒園、小學(xué)、初中系列直播。目的就一個(gè)，希望幫助大家?guī)е⒆颖M快適應(yīng)新學(xué)年。其中，針對(duì)初中家長(zhǎng)們的一些困惑，尤其是新初一的適應(yīng)，8月26日，我們就請(qǐng)到了西川中學(xué)的肖舒老師。跟家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單說(shuō)一下肖舒老師的硬核履歷和硬核成績(jī)——肖老師教語(yǔ)文，在西川中學(xué)教書(shū)18年了，曾被評(píng)為“武侯區(qū)優(yōu)...
2024-09-14
在成都生活工作的外地人想要落戶(hù)、讓子女在成都上學(xué)、申領(lǐng)補(bǔ)貼等都需要用到這個(gè)證——居住證今天就和小編一起來(lái)看看吧01關(guān)于居住登記來(lái)蓉人員在蓉滯留24小時(shí)以上的，應(yīng)當(dāng)由本人或者用工單位、房屋出租人及中介機(jī)構(gòu)向居住地公安派出所或居 (村) 民委員會(huì)申報(bào)居住登記。申報(bào)方式可以采用現(xiàn)場(chǎng)申報(bào)和網(wǎng)絡(luò)申報(bào)?，F(xiàn)場(chǎng)申報(bào)應(yīng)當(dāng)提供來(lái)蓉人員居民身份證等有效身份證明及居住地住址證明，到居住地公安派出所，或社區(qū)、居 (村...
2024-09-14
01申 請(qǐng) 對(duì) 象第一類(lèi)：非本市戶(hù)籍來(lái)蓉居住就業(yè)人員隨遷子女（居住證持有人）；第二類(lèi)：本市戶(hù)籍跨行政區(qū)域居住就業(yè)人員隨遷子女。（?特別說(shuō)明：四川天府新區(qū)、成都高新區(qū)、錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)為一個(gè)區(qū)域，其他區(qū)（市）縣分別作為一個(gè)區(qū)域。）?溫馨提示：本市戶(hù)籍適齡兒童少年在戶(hù)籍地入學(xué)不適用本辦法，敬請(qǐng)關(guān)注“成都教育發(fā)布”。02申 請(qǐng) 方 式非成都市戶(hù)籍（居住證持有人）可...
2023-07-15
成都市教育局關(guān)于2023-2024學(xué)年中小學(xué)教學(xué)時(shí)間安排的通知成教函〔2023〕74號(hào)四川天府新區(qū)社區(qū)治理和社事局、成都東部新區(qū)教育局、成都高新區(qū)教育文體局，各區(qū)（市）縣教育局，直屬（直管）學(xué)校（單位）： 根據(jù)教育部和教育廳有關(guān)文件要求，結(jié)合本市實(shí)際，現(xiàn)就2023-2024學(xué)年中小學(xué)教學(xué)時(shí)間安排如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。 一、義務(wù)教育學(xué)校 （一）課時(shí)安排 ...
2023-05-04
成都2023年中小學(xué)暑假放假時(shí)間公布！ 融解教育 成都市溫江區(qū)東辰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 2023年小學(xué)一年級(jí)招生簡(jiǎn)章 成都市郫都區(qū)西川匯錦都學(xué)校2023年小升初招生簡(jiǎn)章-融解教育 附件 2022-2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單 序號(hào)競(jìng)賽名稱(chēng)主辦單位競(jìng)賽面向?qū)W段自然科學(xué)素養(yǎng)類(lèi)1全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽中國(guó)少年兒童發(fā)展服務(wù)中心小學(xué)、初中、高中、中專(zhuān)、職高2全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展研究中心、中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)小學(xué)、初中、高中、中專(zhuān)、職高3世界機(jī)器人大會(huì)青少年機(jī)器人設(shè)計(jì)與信息素養(yǎng)大賽中國(guó)電子學(xué)會(huì)小學(xué)、初中、高中、中專(zhuān)、職高4全國(guó)青少年科技...
2023-02-03
報(bào)名須知成都高新區(qū)教育文化和衛(wèi)生健康局關(guān)于2022年高新區(qū)小升初區(qū)內(nèi)第一批次錄取公告根據(jù)成都市教育局《關(guān)于做好2022年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（成教辦〔2022〕1號(hào)）、成都高新區(qū)教文衛(wèi)健局《關(guān)于印發(fā)<成都高新區(qū)2022年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作實(shí)施細(xì)則>的通知》（成教文衛(wèi)發(fā)〔2022〕2 號(hào)）等文件精神，現(xiàn)將成都高新區(qū)小升初第一批次錄取、第二批次錄取工作公告如下。一、實(shí)施范圍。成...
2021-05-30
熱點(diǎn)中學(xué)生人際關(guān)系初夏時(shí)節(jié)，端午將至。6年級(jí)的少年們不久就要開(kāi)啟他們一生中最關(guān)鍵的承前啟后的新篇章——初中生活。小學(xué)的終點(diǎn)站馬上就要到了，中學(xué)的新旅程就在前方，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?家長(zhǎng)們準(zhǔn)備好了嗎?我不知道。但曾老師作為一名從業(yè)近20年的教育工作者，有一點(diǎn)十分清楚。那就是：良好的人際關(guān)系是成功開(kāi)啟初中生活的關(guān)鍵第一步。面對(duì)初中的全新環(huán)境，對(duì)一名身心兩方面正在飛速變化和成長(zhǎng)的十二三歲少年來(lái)說(shuō)，校...
2021-03-14
關(guān)于小升初擇校的方式，其中之一就是搖號(hào)。搖號(hào)政策的推行看起來(lái)給家長(zhǎng)和孩子減輕了升學(xué)壓力，好像是不需要努力只要靠運(yùn)氣就行了，然而作為一名家有即將小升初孩子的媽媽?zhuān)沂巧钪@個(gè)觀(guān)點(diǎn)簡(jiǎn)直大錯(cuò)特錯(cuò)。小升初擇校的方式包括但并不限于搖號(hào)，這一不限于可不...
2020-10-31
關(guān)于小升初擇校的方式，其中之一就是搖號(hào)。搖號(hào)政策的推行看起來(lái)給家長(zhǎng)和孩子減輕了升學(xué)壓力，好像是不需要努力只要靠運(yùn)氣就行了，然而作為一名家有即將小升初孩子的媽媽?zhuān)沂巧钪@個(gè)觀(guān)點(diǎn)簡(jiǎn)直大錯(cuò)特錯(cuò)。小升初擇校的方式包括但并不限于搖號(hào)，這一不限于可不... | 中考信息 2024年嘉祥成華下發(fā)100個(gè)區(qū)指標(biāo)，這在成都的私立學(xué)校中還是第一次。其中，綜合分?jǐn)?shù)400分及以上可申請(qǐng)，410分及以上享受對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)學(xué)金及班型，465及以上全額獎(jiǎng)學(xué)金。
2023-07-15
成都市教育局關(guān)于2023-2024學(xué)年中小學(xué)教學(xué)時(shí)間安排的通知成教函〔2023〕74號(hào)四川天府新區(qū)社區(qū)治理和社事局、成都東部新區(qū)教育局、成都高新區(qū)教育文體局，各區(qū)（市）縣教育局，直屬（直管）學(xué)校（單位）： 根據(jù)教育部和教育廳有關(guān)文件要求，結(jié)合本市實(shí)際，現(xiàn)就2023-2024學(xué)年中小學(xué)教學(xué)時(shí)間安排如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。 一、義務(wù)教育學(xué)校 （一）課時(shí)安排 ...
2023-02-03
一、市直屬學(xué)校 七中(林蔭)：創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、英才實(shí)驗(yàn)班、理科實(shí)驗(yàn)班、網(wǎng)班、平行班(含云班) 七中(高新)：英才班、理科實(shí)驗(yàn)班、強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班 石室(文廟)：基地班、實(shí)驗(yàn)班、網(wǎng)班、平行班 石室(北湖)：基地班、實(shí)驗(yàn)班、平行班 樹(shù)德(寧夏)：英才實(shí)驗(yàn)班、強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班、理科實(shí)驗(yàn)班、網(wǎng)班、平行班 樹(shù)德(光華)：英才班、實(shí)驗(yàn)班、平行班 樹(shù)德(外國(guó)語(yǔ))：英才班、實(shí)驗(yàn)班、平行班 二、錦江區(qū)部分學(xué)...
2023-02-03
2022年高考各分?jǐn)?shù)段情況：文科：630分以上人數(shù)為227人，600分以上人數(shù)為1775人，文科一本上線(xiàn)（538分）人數(shù)為18985人，文科二本上線(xiàn)（466分）人數(shù)為74577人；理科：650分以上人數(shù)2978人，600分以上人數(shù)18307人，理科一本上線(xiàn)（515分）人數(shù)為83025人，理科二本上線(xiàn)（426分）人數(shù)為186000人。2022四川招生計(jì)劃：2022年文科本一批共招生13948人...
2023-02-03
479本部的升學(xué)途徑主要是中考、指標(biāo)到校、項(xiàng)目班和藝體特長(zhǎng)生（注意，郊縣班是479分校的入學(xué)途徑，本部沒(méi)有。如果郊縣的同學(xué)想進(jìn)479本部，可以憑項(xiàng)目班、市指標(biāo)、藝體途徑進(jìn)去）下圖是479各校區(qū)藝體特長(zhǎng)生招生計(jì)劃（2022年） 統(tǒng)招分?jǐn)?shù)：七中林蔭＞樹(shù)德寧夏＞七中高新，七林大概要超重點(diǎn)線(xiàn)100分，九寧超94分，七高超86分，均比往年高出12分以上。根據(jù)本次一診劃線(xiàn)，想要進(jìn)入479，至少需要一診成績(jī)?cè)?05分以上，才有機(jī)會(huì)！22年擴(kuò)招后，石室中學(xué)、成都七中、樹(shù)德中學(xué)三校招生計(jì)劃將增加12個(gè)班510人；據(jù)家長(zhǎng)分享，因?yàn)槭椅膹R屬于文物保護(hù)單位，所以校內(nèi)硬件方面改造受限，對(duì)比之下，在意住宿條件的家長(zhǎng)，可以考慮七中林蔭和樹(shù)德... 附件 2022-2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單 序號(hào)競(jìng)賽名稱(chēng)主辦單位競(jìng)賽面向?qū)W段自然科學(xué)素養(yǎng)類(lèi)1全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽中國(guó)少年兒童發(fā)展服務(wù)中心小學(xué)、初中、高中、中專(zhuān)、職高2全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展研究中心、中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)小學(xué)、初中、高中、中專(zhuān)、職高3世界機(jī)器人大會(huì)青少年機(jī)器人設(shè)計(jì)與信息素養(yǎng)大賽中國(guó)電子學(xué)會(huì)小學(xué)、初中、高中、中專(zhuān)、職高4全國(guó)青少年科技...
2021-03-30
一、學(xué)校簡(jiǎn)介：金牛實(shí)外：讓時(shí)間回答成長(zhǎng)——傳承實(shí)外歷史，開(kāi)創(chuàng)嶄新未來(lái)在成都市一環(huán)路北段的成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舊址，將迎來(lái)一所充滿(mǎn)了時(shí)光沉淀，必將自帶濃厚實(shí)外文化，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)希望的全新學(xué)校 —— 成都市金牛區(qū)實(shí)外高級(jí)中學(xué)。成都市金牛區(qū)實(shí)外...
2020-06-03
隨著“二診”考試竣事，各區(qū)劃線(xiàn)也已經(jīng)出來(lái)，家長(zhǎng)們?cè)谌豪锓窒砹酥饕獏^(qū)域的劃線(xiàn)情況?！耙辉\”“二診”結(jié)果作為指標(biāo)到校的重要參考結(jié)果，直接決議了能否拿到市級(jí)指標(biāo)或者是區(qū)內(nèi)指標(biāo)，市級(jí)指標(biāo)只須要到達(dá)重高線(xiàn)，區(qū)內(nèi)指標(biāo)不用到場(chǎng)中考，正因如此，考生及家長(zhǎng)們... |
融解動(dòng)態(tài)
2023-04-16
成立校園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):曾二虎 副組長(zhǎng):高秀明 成員:全體教職工領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)校園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟(jì)等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:1、通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報(bào)警，報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。2、警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織職員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通...
2023-04-16
為保障廣大師生的身體健康和生命安全，及時(shí)控制和有效消除公共飲食服務(wù)工作中突發(fā)事件的危害，預(yù)防食物中毒，把危害降低到最低程度。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、設(shè)立食品（飲水）中毒事件應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)組織指揮應(yīng)急救援工作組長(zhǎng)：校長(zhǎng)——曾二虎 副組長(zhǎng)：高秀明 組員：全體教職工主要是對(duì)事件的起因進(jìn)行調(diào)查分析研究；對(duì)事件的狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析評(píng)估；負(fù)責(zé)采取有效措施進(jìn)行控制；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)方面人力物力...
2023-04-16
為加強(qiáng)學(xué)校安全與風(fēng)險(xiǎn)防范，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，預(yù)防和處理學(xué)校安全事故，有效地轉(zhuǎn)移學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定本安全防范制度及預(yù)案制度。為切實(shí)加強(qiáng)校區(qū)安全與風(fēng)險(xiǎn)防范，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：曾二虎 副組長(zhǎng)：高秀明組員：張海軍、高巍、邵劍玲、龍芋伶一、校區(qū)安全工作制度1、校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)校安全工作由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)...
2023-04-16
2023-04-16
本次會(huì)議參會(huì)人數(shù)6人，全票通過(guò)對(duì)《成都市武侯區(qū)融解文化培訓(xùn)學(xué)校章程》內(nèi)容的以下修改：1、將原章程第五條“本單位（學(xué)校）接受審批機(jī)關(guān)武侯區(qū)行政審批局、業(yè)務(wù)主管部門(mén)武侯區(qū)教育局、登記機(jī)關(guān)武侯區(qū)民政局和其他職能部門(mén)的指導(dǎo)和監(jiān)管。”修改為“本單位（學(xué)校）接受審批機(jī)關(guān)武侯區(qū)行政審批局、業(yè)務(wù)主管部門(mén)武侯區(qū)教育局、登記管理機(jī)關(guān)武侯區(qū)民政局和其他職能部門(mén)的指導(dǎo)和監(jiān)管?！?、將原章程第二十六條第（五）第三段“...
2023-04-16
融解教育數(shù)學(xué)教研員：溫靜博士數(shù)學(xué)教師畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，具有數(shù)學(xué)/物理學(xué)學(xué)士學(xué)位，物理學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為副教授，碩士研究生導(dǎo)師，從業(yè)中學(xué)教育七年。融解啟思數(shù)學(xué)課程由溫博士帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)兩年從邏輯體系、學(xué)生心理、學(xué)習(xí)方法……融解教育數(shù)學(xué)教師：高巍數(shù)學(xué)教師理學(xué)學(xué)士，一線(xiàn)任教十余年，曾任某知名教培集團(tuán)教學(xué)總監(jiān)。熟知中考數(shù)學(xué)考綱、必考點(diǎn)、熱門(mén)考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)，中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)命中率95%以上...
2023-04-16
融解教育數(shù)學(xué)教師：高巍數(shù)學(xué)教師理學(xué)學(xué)士，一線(xiàn)任教十余年，曾任某知名教培集團(tuán)教學(xué)總監(jiān)。熟知中考數(shù)學(xué)考綱、必考點(diǎn)、熱門(mén)考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)，中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)...
成都市武侯區(qū)民政局成都市武侯區(qū)財(cái)政局成都市武侯區(qū)民政局 成都市武侯區(qū)財(cái)政局關(guān)于開(kāi)展2022年度社會(huì)組織年度檢查的通知
2023-04-01
成都市武侯區(qū)民政局成都市武侯區(qū)財(cái)政局成都市武侯區(qū)民政局 成都市武侯區(qū)財(cái)政局關(guān)于開(kāi)展2022年度社會(huì)組織年度檢查的通知區(qū)級(jí)各社會(huì)組織業(yè)務(wù)主管單位，區(qū)級(jí)各社會(huì)組織：根據(jù)國(guó)務(wù)院《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院令第250號(hào)）、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》（國(guó)務(wù)院令第251號(hào)）、《成都市民政局等5部門(mén)關(guān)于推進(jìn)行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》（成民發(fā)〔2020〕42號(hào)）的規(guī)定和《成都市民政局 ... 8月4日0—24時(shí)，31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)報(bào)告新增本土確診病例162例（海南127例，廣西16例，浙江12例，重慶3例，內(nèi)蒙古2例，廣東1例，四川1例），新增本土無(wú)癥狀感染者248例（浙江54例，河南42例，海南35例，廣西34例，新疆27例，山東16例，兵團(tuán)14例，甘肅10例，重慶9例，河北2例，天津1例，內(nèi)蒙古1例，江西1例，貴州1例，寧夏1例）。要密切關(guān)注海南三亞... 成都市武侯區(qū)融解英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校名稱(chēng)變更公示 最新來(lái)（返）川政策來(lái)（返）川須掃“入川碼”4月21日起，所有來(lái)（返）川人員，除提供48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、查驗(yàn)健康碼和通信行程卡外，還須在各查驗(yàn)點(diǎn)通過(guò)“四川天府健康通”掃描“入川即檢特殊場(chǎng)所碼”（簡(jiǎn)稱(chēng)“入川碼”）。掃“入川碼”后，手機(jī)將出現(xiàn)24小時(shí)臨時(shí)彈窗，收到臨時(shí)彈窗信息后，須于24小時(shí)內(nèi)在川完成1次核酸檢測(cè)（可憑臨時(shí)彈窗和身份證在目的地就近免費(fèi)測(cè)1次核酸），核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性的，24... | 方法技巧
2021-06-16
什么是3+7=？曾老師你有沒(méi)有睡醒，3+7=10！我很清醒，對(duì)于一名高中生而言，“3+7=10”是幾乎不可能的。一是幾乎沒(méi)有這樣的天才，二是人生本就沒(méi)有十全十美的事情。昨晚接到一位家長(zhǎng)的電話(huà)，“曾老你好，看了你發(fā)的《開(kāi)啟新初一的關(guān)鍵第1步——人際關(guān)系》覺(jué)得很有道理。你記得啵，我是三年前小升初在融解的XXX家長(zhǎng)？”說(shuō)實(shí)話(huà)，時(shí)間久了，加之那時(shí)學(xué)生也不少，真還想不起來(lái)了。于是只好搪塞一下：“有點(diǎn)印...
2021-05-30
熱點(diǎn)中學(xué)生人際關(guān)系初夏時(shí)節(jié)，端午將至。6年級(jí)的少年們不久就要開(kāi)啟他們一生中最關(guān)鍵的承前啟后的新篇章——初中生活。小學(xué)的終點(diǎn)站馬上就要到了，中學(xué)的新旅程就在前方，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?家長(zhǎng)們準(zhǔn)備好了嗎?我不知道。但曾老師作為一名從業(yè)近20年的教育工作者，有一點(diǎn)十分清楚。那就是：良好的人際關(guān)系是成功開(kāi)啟初中生活的關(guān)鍵第一步。面對(duì)初中的全新環(huán)境，對(duì)一名身心兩方面正在飛速變化和成長(zhǎng)的十二三歲少年來(lái)說(shuō)，校...
2021-03-14
關(guān)于小升初擇校的方式，其中之一就是搖號(hào)。搖號(hào)政策的推行看起來(lái)給家長(zhǎng)和孩子減輕了升學(xué)壓力，好像是不需要努力只要靠運(yùn)氣就行了，然而作為一名家有即將小升初孩子的媽媽?zhuān)沂巧钪@個(gè)觀(guān)點(diǎn)簡(jiǎn)直大錯(cuò)特錯(cuò)。小升初擇校的方式包括但并不限于搖號(hào)，這一不限于可不... 良好習(xí)慣的養(yǎng)成，應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手作者：融解教育語(yǔ)文教師-梁琪俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)：“良好習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存入的道德資本，這個(gè)資本不斷在增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息?！焙⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)往往與學(xué)習(xí)習(xí)慣是成正比的，不僅如此，學(xué) 今日話(huà)題學(xué)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)只看分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的作者：融解教育Tiger老師（一）一說(shuō)到語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)習(xí)，對(duì)中小學(xué)生來(lái)講，不由自主地就把考試升學(xué)設(shè)定成了第一目標(biāo)?！暗谜Z(yǔ)文者得天下”，“決不讓英語(yǔ)分?jǐn)?shù)拖后腿”等這類(lèi)口號(hào)充斥于學(xué)校、機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)局面...
2019-04-03
偏科，是指在學(xué)習(xí)中不能正確對(duì)待各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，把主要精力集中于喜歡的學(xué)科，而忽視甚至放棄其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。久而久之，...
2019-02-16
2017-10-27
《秋》作者：融解西川小升初基地班-陳雨亭筆一頓，一提，墨開(kāi)出花，也拉開(kāi)了筆尖與紙的距離。望望窗外，已是秋天了。不知...
2017-10-27
《作 詩(shī)》作者：邱玥寧詩(shī)詞是中國(guó)的古典文學(xué)藝術(shù)，曾經(jīng)也是許多人文墨客的“看家本領(lǐng)”。但現(xiàn)在大多人讀詩(shī)而不作詩(shī)，但對(duì)... 《融解教育小升初基地班》五年課業(yè)成果和經(jīng)驗(yàn)報(bào)告 應(yīng)學(xué)生和家長(zhǎng)小升初擇校之需，特從我們的升學(xué)數(shù)據(jù)、西川的錄取情況、 ... 作者：融解西川小升初基地班——張海軍 創(chuàng)辦于2000年的成都市西川中學(xué)秉承成都七中"三體教育"（著眼整體發(fā)展、立...
2016-12-08
伊甸園【名】猶太教、基督教《圣經(jīng)》中指人類(lèi)祖先居住的樂(lè)園?；腥绺羰篮孟窀袅艘皇?，多形容對(duì)時(shí)間的變遷、事物的巨大變化... |
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玉林教學(xué)點(diǎn)：成都市玉林北路5號(hào) 電話(huà)：028-85554955 大石教學(xué)點(diǎn)：成都市大石西路12號(hào) 電話(huà)：028-86253863 彭山教學(xué)點(diǎn)：彭山后庭國(guó)際家居3樓 電話(huà)：18228577666
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